晓荷书斋

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#初秋微凉# 抓住国庆的尾巴,来到五四广场凑凑热闹☺️
除了灯光秀,还偶遇了海边的无人机表演。无人机绘出了国旗、帆船、礼花等等各式各样的图案,也算的上一场小的“视觉宴会”了。
不得不说,现在的社会真是“日日新,又日新”。科学技术惠及生活,各种产品层出不穷,令人眼花缭乱,信息量多到爆炸……所以,及时获取有效的信息,跟紧社会发展趋势,才能尽量避免“乱花迷眼”,才能在“守正”的基础上“出奇”。
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#阅读的意义# 不管是社会上部分民众认为的“语文无用”,还是目前许多人在有意无意进行的“功利阅读”,其实都在说明,如何有正确地阅读以及开展高效的语文学习已经迫在眉睫。纸质书、电子书、学习软件、影视媒体……人们(尤其是学生)现在并不缺乏获取知识的途径,而是没有意识到如何高效地获取自己应该具备、对提升自己切实有用的那部分知识。
一个中学生在每天的阅读与做题中,都要与少则千数,多则万计的汉字打交道,但真正记住的是少数,留存在记忆深处的更是寥寥,这样的话,效率其实就比较低了。
那么想要提高效率的关键是什么呢?是阅读。随着课程与高考改革,不难发现,从语文到数理化,对学生阅读文本,提炼信息和理顺逻辑的能力要求在逐步提高。尤其在高考这种限时的选拔性考试中,谁能迅速地从题干中提炼关键信息,尽可能地揣摩出题人思路,谁就能作出得分更高的解答。而如果能把阅读这一点做好、做精,以上问题也就不成问题。
北京大学中文系教授,中小学语文教材的总主编温儒敏,不仅说明了阅读的重要性,同时还强调“把阅读的主动权和选择权还给孩子”。阅读是需要较早开始,并持之以恒的。我认为,从小开始阅读经典的故事,通过阅读打开知识面,进而培养阅读的兴趣,慢慢养成“边阅读边思考”的习惯,是一条比较符合个体发展规律并且有效的道路。当然,这需要不菲的时间成本以及父母的陪伴等等,但如果坚持下来,一定是一门稳赚不赔的“买卖”。
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#初秋微凉# 周末的小麦岛,熙熙攘攘。人们或拍照,或赏景,或漫步,脸上挂着恬淡而又难以遮掩的笑容。夕阳散落,云卷云舒,人影在地,海鸥掠过湛蓝的海面,似乎也对这一天恋恋不舍……

今日偶得兴,遂作小句:
小麦岛上人来人往,
海风拂面清新微凉。
红瓦绿树碧波荡漾,
此心安处即是吾乡。
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#夏日絮语# 今天才知道,徐霞客曾游访“天下第二泉”惠山泉,这立马引起了我的兴趣。所以说为什么“读万卷书”的同时还要“行万里路”,这是很有道理的。读书是获取知识的途径,而自己去经历才能真正掌握和理解这些知识。
本科在济南的四年,我闲时便骑车或溜达到趵突泉。济南以“泉城”闻名,有72名泉,大大小小的泉更是不胜枚举。“天下第一泉”景区很大,包括了趵突泉、黑虎泉、五龙潭、大明湖等,而且大部分都是免费的。所以,“天下第一泉”的称谓着实听惯了,而“天下第二泉”则是头一次听说。
“天下第二泉”惠山泉,位于江苏无锡。相传“茶圣”陆羽亲自品尝过,苏东坡也曾为之倾倒,写下“独携天上小团月,来试人间第二泉”,后经乾隆御封“天下第二泉”。记得我上小学有篇课文叫《二泉映月》,也知道是阿炳创作的二胡名曲。但时至今日,才明白,原来“二泉映月”的“二泉”,竟是“天下第二泉”!其实最初阿炳的这首曲子并没有名字,有人问他你在什么地方拉琴,阿炳说在街头,也常在惠山泉旁,所以后来以“二泉映月”命名。试想在将来的某个金秋,枫叶如火,菊花盛开,漫步在惠山泉旁,泉水淙淙,静下心来听一首二胡名曲《二泉映月》,是多么一件美事!
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#说说连环画# 这是在洛阳博物馆“琳琅万象”展览看到的展品,有没有朋友知道图盘上所绘的是哪个故事?所绘人物又分别是谁?(附上一张连环画图页作为小提示☺️☺️)
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本科四年在济南的最后几天,还是抽空去省博转了转。犹记上次来省博还是疫情前的大一,当时走马观花,记忆寥寥。
省博的藏品数量多,种类也很丰富,不过也有遗憾,就是馆藏书画展没有对外开放(应该是维护保养)。但也有不少收获,比如今天看到的这块“管仲射小白画像石”。这块画像石可以说把这个故事最精彩和惊险的画面定格了出来。小白没有想到管仲会射暗箭,管仲也没想到小白并未中剑。后来由鲍叔牙牵线,小白与管仲竟成了君臣,一同成就了霸业,传为一段佳话。这当然与管仲卓越的个人能力以及鲍叔牙的无私大度有着密不可分的联系,但除了历史本身的发展规律,巧合也是历史的重要组成部分。历史上的很多巧合令人感慨,令人唏嘘。如春秋末期的三家分晋与三国末期的三家归晋;刘邦芒砀山斩白蟒起义,而将汉朝斩为东西汉的人叫王莽……
黑格尔说过“历史是一堆灰烬,但灰烬深处有余温”,每个人物、每段历史都有他自己的故事与温度,需要我们慢下来,用心感受。
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#夏日絮语# 这是昨天在洛阳博物馆的“琳琅万象”展馆看到的青花矾红描金张生跳墙图盘,东莞博物馆藏。
“张生跳墙”,是《西厢记》中的一大高潮。在崔老夫人禁止两人见面的情况下,张生和莺莺二人无处话相思,只能通过红娘传送书信来沟通。在一次书信中,张生约见莺莺,莺莺回信“待月西厢下,迎风户半开。指墙花影动,疑是玉人来。”张生却将此诗误解了:“‘待月西厢下’,著我月上来;‘迎风户半开’,她开门待我;‘隔墙花影动,疑是玉人来’,著我跳过墙来!”于是张生半夜爬墙“奋力一跳”,将“月上柳梢头,人约黄昏后”的静谧夜景,变成了一场“抓贼”的闹剧。
还特地上网查了一下青花矾红描金。从视觉上来看,这件瓷盘主要是青花和矾红,另有金色。 但说起来很简单,其实工艺蛮复杂的。因为青花是釉下彩,矾红和金色是釉上彩;青花需高温烧制,矾红金色需低温烧制。首先,用高岭土制胚,等干燥后用青花颜料绘制图案。 然后,罩上一层釉水,送入高温1300以上的瓷窑烧制好。之后,用矾红彩和金粉描绘图案,再次入窑低温烘烤。 两次窑火烧制后,才能呈现这样青花、矾红、金彩相互衬托的釉上彩瓷。可见一件小小的瓷盘也需要经过不少精细的加工程序,有时真的不得不赞叹古人的工艺与智慧。
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#夏日絮语# 洛阳美食推荐:
老穆家牛肉汤馆总店!!
人均20💰就能吃得很饱
牛肉很嫩,味道很正
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今晚有幸参加了山东大学文学院杜泽逊教授题为“谈谈历史上的古籍保护和措施”的讲座,收获颇丰。记忆尤深的是杜教授提到的两种古代书籍的保护方式:
(1)防虫:古人认为保存书籍“不可用套”,并且要“常开看”,以防书中生虫;想要防蚊虫,还可以用“炭屑石灰”。如果要防鼠,则可以“皂角炒末铺一层”。这几点放在今天也很有借鉴意义。
(2)不借人:魏晋时期的大将杜预曾告诉自己的孩子“今因还车致副书,可按受录,当别置一宅,勿复以借人”。古代还有“借书一嗤,还书一嗤”的说法,意思是在借别人的书时要赠予对方一份礼物,还书时还要再赠对方一份礼物,以示礼节。
当然还有其他很多保护方法,如加函套,配木夹,配匣,夹芸草等等。可见古人对于书籍的保护是很讲究,很用心的。
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