面对游戏
人生漫长，不是玩不玩？游戏不游戏的问题，每个时代，每个时候，每个年龄都有不同的诱惑，各种的欲望，我们在带领孩子培养孩子的时候，要注意从小有意识的去培养让孩子去管理好自己的事情，管理好自己的欲望，要会克制，要学会古人说的慎独。因为除了游戏，还有很多很多可以分散我们精气神的事物，我们的孩子将来在社会上还会面对很多很多的诱惑（比游戏更能迷惑人的事物多着呢，那你怎么办？），那他怎么办？那时候真出问题，就不是扇自己耳光能解决的[破涕为笑]。
从小要培养，他们的定性，正确的三观，克制能力，合理学会管理自己的时间，这样将来在漫长的成长之路上才能够，抵挡住各种风浪和诱惑，成就自己的事情，完成自己的使命。
对于游戏并且要分析给孩子听，所有游戏为什么会让人这么上心忠诚（尽管我没玩过一次网游连下载过都没有，因为我热爱书画，已经没有多余时间做其他了并不是我玩不玩的问题，这个过程有得有失，比如说我的一些同学玩游戏的，我们就没有共同话题，所以我这方面的朋友就不多，同我画画一样，共同爱好的朋友又比较少，所以后来我的朋友都是老龄化的都是老人，长辈，艺术家，这个是就是有原因因为老人家他又不会玩游戏而我又没有玩游戏所以我就跟他们聊的来），但是我分析过，所有的游戏他都掌握了一个心理学，它的最大特点就是及时回馈，在教育美育方面也是要这样，你要及时回馈给给孩子，让他时刻注意到他的成就或者他的不足还有失误之处，然后怎么去补救？胜利了，又能获得什么？最终的目标是什么？怎样升级？升级后又怎样？游戏的世界里一级一级给你分析的很清楚，你在游戏里面的角色目标非常清晰，游戏就是这样，你在里面的角色哪里失利了？哪里要注意了？他都会时刻提醒你，提醒你，然后有成就他会时刻的跟你说。而在教育中，我们是不是可以借鉴这种思路及时反馈回馈给孩子去引导孩子，而不应该像视频中的家长虐待自己伤害自己，让孩子有罪恶感，这样就算戒掉了，也让他心里有负担，心理有问题，当孩子什么都好，成绩都好，身体健康时，物质不缺乏时，而心理却静悄悄的不健康的时候是最大的痛苦。 ...展开全文
