#本期特推经典童话故事精绘本# 什么是优秀的儿童绘本？
最近，我给女儿读了《好饿的毛毛虫》，这本书让我深刻体会到了一本优秀绘本的魅力。结合我们之前读过的绘本，我想系统地探讨一下，什么样的绘本才能称得上是优秀。以下是我认为优秀绘本应具备的几个特质：
1.内容简洁。绘本的阅读群体基本上是低龄儿童，一般指1-6岁。当然也有更大岁数的儿童喜欢读绘本，或者读更复杂的绘本。这里我们只是针对一般的情况。给低龄儿童选择的绘本，内容一定要简洁，最好整个绘本控制在20页以内，每页1-3行文字，配有大幅的图案。这样更容易被他们理解，也更容易引起他们的兴趣。
2.情节连贯。尽管绘本篇幅短小，但故事必须完整，情节连贯，这样才能帮助孩子形成连贯的思维模式，更好地理解故事的深层含义。
3.语言重复。优秀的绘本往往在语言表达上具有一定的重复性。这种重复对成人来说可能显得单调，但孩子们却乐此不疲。他们喜欢这样的“重复”，这种重复可以让他们更多感知到语言要表达的意思。例如，《好饿的毛毛虫》中写道：
“星期一，它吃了一个苹果。可是，肚子还是好饿。
星期二，它吃了两个梨。可是，肚子还是好饿。
星期三，它吃了三个李子。可是，肚子还是好饿。
星期三，它吃了四个草莓。可是，肚子还是好饿。
星期五，它吃了五个橘子。可是肚子还是好饿”
看到了吗？这里连续5页，每页就是一天，每天都是吃了一种水果，最后的结果却是一样的——“可是，肚子还是好饿”。这样的重复，让孩子读了以后渐渐明白”好饿”的意思。
4.数字启蒙。我们说从小要培养孩子的数感，如何培养？优秀的绘本应该包含数字元素，通过故事让孩子感知数字，逐步建立起对数字的基本认识。例如，刚上面举的例子，星期一、星期二……星期五，从一到五就是最简单的数字。一个苹果、两个梨、三个李子、四个草莓、五个橘子，配着插图用小手指去数一数，瞬间就让孩子明白这些数字的含义。
5.贴近生活。绘本内容应与孩子的日常生活紧密相关，这样不仅能增加孩子的阅读兴趣，还能帮助他们更好地记住和理解绘本中的物品和事件。这本绘本里介绍了周一到周五每天吃的系列水果，星期六，它吃了一块巧克力蛋糕、一个冰淇淋甜筒、一条腌黄瓜、一块奶酪、一截火腿……这些都是生活中能遇见的好吃的。让他一下子记住了这些物品的名字。
6. 想象丰富。艺术源于生活，高于生活。优秀的绘本应该能够激发孩子的想象力，让他们的想象空间得到充分的拓展。《好饿的毛毛虫》中说毛毛虫吃了那么多东西，最后不在是一条小毛毛虫了，而是一条又肥又大的毛毛虫。我们来看看，这段文字下面放的插图，是一条很胖的毛毛虫，胖得像一块面包，生活中的毛毛虫有这么肥吗？明显是夸张，但增强了表达效果，启发了孩子的想象力。
7.互动性强。现在绘本制作工艺越来越高，有很多绘本现在可以做成立体书，打开后有立体效果；有的做成多层的，中间层可以滑动；有的同一页上有不同材质和气味让孩子可以触摸感受不同材质、鼻子嗅不同气味。《好饿的毛毛虫》比较简单，它把周一到周五毛毛虫吃的这些水果中间都钻了一个孔，告诉孩子这是毛毛虫咬的洞，从一种水果里吃完后钻出来再去吃另一种水果，孩子用小指头伸进这些洞里就能感觉到毛毛虫真得吃了这些水果。这些都是通过特殊的工艺增强了绘本的互动性，通过让孩子与绘本互动，增强孩子对绘本内容的感受。
好了，以上就是我认为优秀的绘本应该具有的几点特质：内容简洁、情节连贯、语言重复、数字启蒙、贴近生活、想象丰富、互动性强。更多优秀的绘本后面有时间再给大家推荐。 ...展开全文
最近，我给女儿读了《好饿的毛毛虫》，这本书让我深刻体会到了一本优秀绘本的魅力。结合我们之前读过的绘本，我想系统地探讨一下，什么样的绘本才能称得上是优秀。以下是我认为优秀绘本应具备的几个特质：
1.内容简洁。绘本的阅读群体基本上是低龄儿童，一般指1-6岁。当然也有更大岁数的儿童喜欢读绘本，或者读更复杂的绘本。这里我们只是针对一般的情况。给低龄儿童选择的绘本，内容一定要简洁，最好整个绘本控制在20页以内，每页1-3行文字，配有大幅的图案。这样更容易被他们理解，也更容易引起他们的兴趣。
2.情节连贯。尽管绘本篇幅短小，但故事必须完整，情节连贯，这样才能帮助孩子形成连贯的思维模式，更好地理解故事的深层含义。
3.语言重复。优秀的绘本往往在语言表达上具有一定的重复性。这种重复对成人来说可能显得单调，但孩子们却乐此不疲。他们喜欢这样的“重复”，这种重复可以让他们更多感知到语言要表达的意思。例如，《好饿的毛毛虫》中写道：
“星期一，它吃了一个苹果。可是，肚子还是好饿。
星期二，它吃了两个梨。可是，肚子还是好饿。
星期三，它吃了三个李子。可是，肚子还是好饿。
星期三，它吃了四个草莓。可是，肚子还是好饿。
星期五，它吃了五个橘子。可是肚子还是好饿”
看到了吗？这里连续5页，每页就是一天，每天都是吃了一种水果，最后的结果却是一样的——“可是，肚子还是好饿”。这样的重复，让孩子读了以后渐渐明白”好饿”的意思。
4.数字启蒙。我们说从小要培养孩子的数感，如何培养？优秀的绘本应该包含数字元素，通过故事让孩子感知数字，逐步建立起对数字的基本认识。例如，刚上面举的例子，星期一、星期二……星期五，从一到五就是最简单的数字。一个苹果、两个梨、三个李子、四个草莓、五个橘子，配着插图用小手指去数一数，瞬间就让孩子明白这些数字的含义。
5.贴近生活。绘本内容应与孩子的日常生活紧密相关，这样不仅能增加孩子的阅读兴趣，还能帮助他们更好地记住和理解绘本中的物品和事件。这本绘本里介绍了周一到周五每天吃的系列水果，星期六，它吃了一块巧克力蛋糕、一个冰淇淋甜筒、一条腌黄瓜、一块奶酪、一截火腿……这些都是生活中能遇见的好吃的。让他一下子记住了这些物品的名字。
6. 想象丰富。艺术源于生活，高于生活。优秀的绘本应该能够激发孩子的想象力，让他们的想象空间得到充分的拓展。《好饿的毛毛虫》中说毛毛虫吃了那么多东西，最后不在是一条小毛毛虫了，而是一条又肥又大的毛毛虫。我们来看看，这段文字下面放的插图，是一条很胖的毛毛虫，胖得像一块面包，生活中的毛毛虫有这么肥吗？明显是夸张，但增强了表达效果，启发了孩子的想象力。
7.互动性强。现在绘本制作工艺越来越高，有很多绘本现在可以做成立体书，打开后有立体效果；有的做成多层的，中间层可以滑动；有的同一页上有不同材质和气味让孩子可以触摸感受不同材质、鼻子嗅不同气味。《好饿的毛毛虫》比较简单，它把周一到周五毛毛虫吃的这些水果中间都钻了一个孔，告诉孩子这是毛毛虫咬的洞，从一种水果里吃完后钻出来再去吃另一种水果，孩子用小指头伸进这些洞里就能感觉到毛毛虫真得吃了这些水果。这些都是通过特殊的工艺增强了绘本的互动性，通过让孩子与绘本互动，增强孩子对绘本内容的感受。
好了，以上就是我认为优秀的绘本应该具有的几点特质：内容简洁、情节连贯、语言重复、数字启蒙、贴近生活、想象丰富、互动性强。更多优秀的绘本后面有时间再给大家推荐。 ...展开全文
