#纪念叶嘉莹# 2005年左右，我开始阅读阅读叶嘉莹。
第一次阅读他的说诗系列，实在南昌。还在读书的时候，在人民广场新华书店买了两本，原价，没敢多买。从这时开始，我对诗歌的理解启程了。忽然间，茅塞顿开。特别是叶先生说阮籍诗，和陶渊明诗，深得我心。受用无穷，兴发感动，旁征博引。人，事，史，相互勾连。让人读一拍案。
后来，工作了，乡镇学校，远离城市，那时，网购还没太流行开来，我就到比较近一些的六安市新华书店转，看到有几本叶氏的书。赶忙买回来，那时，河北教育出版社的书已经看不到了，所以，我手里叶老师的书，都是中华书局的版本，很大气。论词的书质量很棒，就是纸张比较薄，轻轻的，白白的，读的时候，生怕手指印痕留在书页上，小心翼翼。其乐无穷。论词的作品，从源流到个人作品。都一一印在脑海里，特别是辛弃疾的人和词。
后来同事经常网购，就开始让朋友帮我买，也顾不上问价钱。买来，看了再说，如饥似渴。叶老师的第一套说诗论词的书总算买全了。看完了，不尽兴，于是，周边的书籍，也开始买来读。比如出版比较久远的《灵溪词说》，当时想买的时候，一本已经在三百元左右了，买。毫不犹豫。过不多久，该书新版印行，买。研究叶氏的论文作品书籍，也照单全收。和她相关的名人传也没来读，其实，也只是因为里面收录有叶老师的一些信息和个别几张照片而已。后来，又有新版出来，一套诗，一套词，索性都买来，两大纸盒，放在家里的书柜里。这样看一套，藏一套，心里算是安宁了起来。
读叶老师的书，不仅是为了学知识，叶老师的讲论诗词的书籍里，语言里，往往褒扬着对中华古典文化的信念。这信念，说具体一点，可能就是我们古人常说的“诗教”传统吧。诗歌里往往蕴含着中国古代读书人的温良恭俭、家国情怀，一字一句，往大了说，往往都关乎着传统文化的兴继灭绝的精神，温柔敦厚的品质。往小了说，大多也都渗透着我们现代人做人行事需要学习的勇气，隐忍，坚毅的风范。
诗歌的兴发感动的力量，含蓄深沉的感染力量，也只有去阅读，才能体会的更深，更真切。作为老师，虽然才疏学浅，但无需妄自菲薄，我们正好有这个责任，将叶先生的使命和责任担在肩上，将任重道远之事，践行于教学日常。一一实践，才不枉叶老师对中国诗词所做的普及工作！
学会读诗，学会做人。真的很有必要。
叶老师千古！
第一次阅读他的说诗系列，实在南昌。还在读书的时候，在人民广场新华书店买了两本，原价，没敢多买。从这时开始，我对诗歌的理解启程了。忽然间，茅塞顿开。特别是叶先生说阮籍诗，和陶渊明诗，深得我心。受用无穷，兴发感动，旁征博引。人，事，史，相互勾连。让人读一拍案。
后来，工作了，乡镇学校，远离城市，那时，网购还没太流行开来，我就到比较近一些的六安市新华书店转，看到有几本叶氏的书。赶忙买回来，那时，河北教育出版社的书已经看不到了，所以，我手里叶老师的书，都是中华书局的版本，很大气。论词的书质量很棒，就是纸张比较薄，轻轻的，白白的，读的时候，生怕手指印痕留在书页上，小心翼翼。其乐无穷。论词的作品，从源流到个人作品。都一一印在脑海里，特别是辛弃疾的人和词。
后来同事经常网购，就开始让朋友帮我买，也顾不上问价钱。买来，看了再说，如饥似渴。叶老师的第一套说诗论词的书总算买全了。看完了，不尽兴，于是，周边的书籍，也开始买来读。比如出版比较久远的《灵溪词说》，当时想买的时候，一本已经在三百元左右了，买。毫不犹豫。过不多久，该书新版印行，买。研究叶氏的论文作品书籍，也照单全收。和她相关的名人传也没来读，其实，也只是因为里面收录有叶老师的一些信息和个别几张照片而已。后来，又有新版出来，一套诗，一套词，索性都买来，两大纸盒，放在家里的书柜里。这样看一套，藏一套，心里算是安宁了起来。
读叶老师的书，不仅是为了学知识，叶老师的讲论诗词的书籍里，语言里，往往褒扬着对中华古典文化的信念。这信念，说具体一点，可能就是我们古人常说的“诗教”传统吧。诗歌里往往蕴含着中国古代读书人的温良恭俭、家国情怀，一字一句，往大了说，往往都关乎着传统文化的兴继灭绝的精神，温柔敦厚的品质。往小了说，大多也都渗透着我们现代人做人行事需要学习的勇气，隐忍，坚毅的风范。
诗歌的兴发感动的力量，含蓄深沉的感染力量，也只有去阅读，才能体会的更深，更真切。作为老师，虽然才疏学浅，但无需妄自菲薄，我们正好有这个责任，将叶先生的使命和责任担在肩上，将任重道远之事，践行于教学日常。一一实践，才不枉叶老师对中国诗词所做的普及工作！
学会读诗，学会做人。真的很有必要。
叶老师千古！
